|
|
|
| Регистрация Забыли пароль? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
05:00 Бионика. Способы передвижения. Наука 2.0 05:25 Бионика. Инстинкты. Наука 2.0 05:55 Бионика. Эскулапы от природы. Наука 2.0
06:25 Вопрос науки. Остановленные светом: как и зачем охлаждают атомы. Наука 2.0 06:55 EXперименты. Пластики: мифы и реальность. Наука 2.0
08:20 EXперименты. Я - имитация. Драгоценные камни. Наука 2.0 08:45 EXперименты. Я - имитация. Еда. Наука 2.0
09:15 EXперименты. Я - имитация. Грим. Наука 2.0 09:40 Изобретатели будущего. Устойчивое сельское хозяйство. Наука 2.0
10:40 Изобретатели будущего. Новая терапия. Наука 2.0
11:35 Просто физика. Электричество. Наука 2.0
12:00 Просто физика. Физика огня. Наука 2.0 12:30 Просто физика. Физика в технологиях: насосы. Наука 2.0
14:15 Агрессивная среда. Разрушительная погода: часть 1. Наука 2.0
15:00 Агрессивная среда. Разрушительная погода: часть 2. Наука 2.0 15:50 Агрессивная среда. Высокое напряжение. Наука 2.0
16:35 Агрессивная среда. Промышленная высота. Наука 2.0
17:25 Агрессивная среда. Работа. Наука 2.0
18:15 Изобретатели будущего. Автотранспорт. Наука 2.0
20:00 Включай голову. Память: часть 1. Наука 2.0 20:30 Включай голову. Память: часть 1. Наука 2.0 20:55 Включай голову. Манипуляции. Наука 2.0
21:25 Включай голову. Уловки маркетологов. Наука 2.0 21:50 Большой скачок. Намеренное устаревание товаров. Наука 2.0
00:10 Научные сенсации. Метаматериалы. Наука 2.0 00:55 Большой скачок. Кристаллы особого назначения. Наука 2.0
01:20 Изобретатели будущего. Устойчивое сельское хозяйство. Наука 2.0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| главная страница | телепрограмма: вся, фильмы, сериалы, спорт, для детей, инфо | телеканалы, новости тв, киноэнциклопедия, энциклопедия сериалов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||